Festival Science InfuZe, osons les sciences - Françoise CYROT

« Explorons les sciences et les technologies, faciliter leur accès à tous pour construire un monde durable et inclusif ».

Françoise CYROT a fondé le festival Science InfuZe, qui s’est déroulé à Meudon les 29,30 et 31 mars 2025. Science InfuZe c’est LE festival qui promeut la diversité dans le domaine des sciences. L’objectif est d’explorer de manière ludique et pratique les sciences et les technologies, faciliter leur accès à tous pour construire un monde durable et inclusif. Par ailleurs, ce festival  met en relation les acteurs scientifiques (entreprises, startups, écoles / universités, associations, professionnels…) avec des passionnés, étudiants, lycéens, collégiens et bien sûr les familles. L’ambition est de faire expérimenter les sciences et technologies à un plus grand nombre, et  de changer le regard sur les métiers scientifiques et technologiques. Avec 7000 visiteurs dés la première édition, plus de 2000 enfants et adolescents qui ont participé à des ateliers, 300 chercheurs, de nombreuses entreprises mécènes partenaires, et porté par une formidable équipe de bénévoles, cette première édition, du Festival est un succès indéniable. Pour susciter les vocations dans les STIM (Sciences, Technologies, Ingénierie et Mathématiques) dés le plus jeune âge et tout au  long de la vie, en fédérant les initiatives autour de la diversité, Science InfuZe contribue à accélérer un changement qui est nécessaire. Car, avec seulement 29 % de femmes ingénieures, 19 % de femmes dans le numérique, et une baisse drastique des filles étudiant la spécialité mathématiques en terminale, un sursaut est nécessaire. Pour faire face à la pénurie de talents et au manque de diversité, Science InfuZe apporte de vraies réponses.

Pour aller plus loin :

Tu seras scientifique, ma fille d'Emmanuelle Larroque aux Editions Vuibert.

Gender differences in the intention to study math increase with math performance de Thomas Breda, Elyès Jouini & Clotilde Napp

Girls’ comparative advantage in reading can largely explain the gender gap in math-related fieldsde Thomas Breda & Clotilde Napp

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